-بلال أوجام*
أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، عن إطلاق مشروع يهدف إلى وضع اختبارت لتحسين مهارات اللغة الفرنسية لدى أساتذة المواد غير اللغوية.
وقد جاء ذلك، في مذكرة تحت رقم 24/ 186 وجهتها الوزارة الوصية لمديرة ومديري الأكاديميات الجهوية.
وتستهدف هذه التكوينات تطوير كفايات الأساتذة، وتحسين أدائهم المهني في اللغة، مع التكوين المستمر الذي يركز على الممارسة والتطبيق العملي.
وبموجب هذه المذكرة فالأساتذة مطالبون بعد نهاية هذه التكوينات من الحصول على مستوى c1 ( أي متقدم جدا ) بالنسبة لمدرسي اللغة الفرنسية؛ أما أساتذة المواد غير اللغوية فمطالبون بالحصول على المستوى B2( أي متوسط متقدم) على الأقل.
وجدير بالذكر، أن هذه المذكرة تأتي في إطار أهداف والتزامات خارطة الطريق 2022-2026 “من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع” ، ولا سيما الرامية منها إلى تعزيز اكتساب الكفايات والتحكم في اللغات، وفي إطار تقوية القدرات والكفايات اللغوية للأساتذة، عبر الاستفادة من الإمكانات البيداغوجية التي توفرها تكنولوجيا الإعلام والاتصالات.
*صحافي متدرب